Repères CP, période 2
CP, de la Toussaint à Noël : ce que prévoit le programme
En CP, entre les vacances de la Toussaint et celles de Noël, le programme officiel fixe un repère en maths : les nombres jusqu'à 59, groupés en dizaines. En lecture, votre enfant apprend les sons un à un, dans l'ordre de sa classe. Voici ce que ça veut dire, et comment l'accompagner 10 minutes à la maison.
Période 2 : du lundi 2 novembre au vendredi 18 décembre 2026 dans l'Hexagone et en Corse. D'après le programme du CP au CE2 (BO n° 41 du 31 octobre 2024). Mis à jour le 5 novembre 2026.
En bref
Votre enfant compte, lit et écrit les nombres jusqu'à 59 en faisant des paquets de dix. En lecture, il découvre les sons au rythme de sa classe : il lit encore lentement, et c'est normal. Chaque classe choisit son ordre : une notion pas encore dans le cahier, c'est normal.
En maths : les drapeaux de la période
Le programme dit « dès » (le plus tôt) ou « au plus tard » (la limite). Ses mots exacts, puis ce qu'ils veulent dire.
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Les nombres jusqu'à 59
Au plus tard en période 2
« Au plus tard en période 2, les élèves travaillent avec des quantités et des nombres allant jusqu'à cinquante-neuf. »
En clair : votre enfant compte des objets jusqu'à 59, lit et écrit ces nombres, et les compare. Les nombres plus grands, jusqu'à 100, arrivent après Noël.
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Les dizaines et les unités
Depuis la rentrée
« L'aspect décimal (base dix) et l'aspect positionnel (dans l'écriture d'un nombre, la valeur d'un chiffre dépend de sa position) sont abordés dès la période 1 : les élèves comparent, dénombrent et constituent des collections organisées en groupes de dix unités et en unités isolées. »
En clair : 34, c'est 3 paquets de dix et 4 tout seuls. Le 3 et le 4 ne comptent pas la même chose : c'est pour ça que 34 et 43 sont deux nombres différents.
En français
En milieu d'année
« En milieu d'année - Décoder et encoder de 25 à 30 CGP. » Et : « Déchiffrer entre 15 et 30 mots par minute. »
En clair : les CGP sont les correspondances entre les lettres et les sons (« ch » se lit [ʃ]). Votre enfant les apprend une à une, dans l'ordre choisi par sa classe : au milieu de l'année, il en connaît 25 à 30 et lit des mots simples, encore lentement. C'est normal.
Et toute l'année
- Additionner de tête ou par étapes : l'addition posée n'arrive qu'en période 4 ou 5.
- Lire et relire les mots fréquents (le, la, un, et…) jusqu'à les reconnaître d'un coup.
- En fin d'année : lire 30 mots par minute sans préparation, 50 après préparation.
Le chemin de l'année en CP
Ce qui est déjà en place, et ce qui arrive après Noël. Votre enfant avance à son rythme : un drapeau pas encore atteint passe à la période suivante.
- Votre enfant, à son rythme
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Rentrée à Toussaint
- Les dizaines et les unités, avec des objets
- Les 12 à 15 premiers sons
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Toussaint à Noël
Vous êtes ici
- Les nombres jusqu'à 59
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Janvier aux vacances d'hiver
- Les nombres jusqu'à 100
- Les premières soustractions, en « cassant » une dizaine
- En milieu d'année : 25 à 30 sons
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Jusqu'au printemps
- L'addition posée, en période 4 ou 5
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Jusqu'à l'été
- Lire 30 mots par minute sans préparation, 50 après préparation
Ce soir, 10 minutes
Une activité par soir, trois soirs par semaine suffisent. Sans écran, avec ce que vous avez à la maison.
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Maths, les dizaines
Les paquets de dix
- Sortez une poignée de pâtes ou de haricots secs et quelques gobelets.
- Votre enfant fait des paquets de dix dans les gobelets, et laisse le reste à côté.
- « Combien de paquets de dix ? Combien tout seuls ? Alors, combien en tout ? »
- Écrivez le nombre ensemble : 3 paquets et 4 tout seuls, c'est 34.
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Maths, les nombres jusqu'à 59
Le nombre mystère
- Écrivez un nombre jusqu'à 59, par exemple 42.
- Votre enfant le fabrique avec ses paquets de dix et ses pâtes seules.
- « Pourquoi le 4 est-il devant ? Qu'est-ce qu'il compte ? »
- Puis 24 : « Est-ce le même nombre ? »
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Lecture, les sons
Les sons de la semaine
- Ouvrez son cahier de lecture : quels sons la classe a-t-elle vus cette semaine ?
- Écrivez 5 ou 6 mots courts qui n'utilisent que des sons déjà vus.
- « Lis-moi ce mot doucement, son par son, puis d'un coup. »
- N'ajoutez jamais un son que la classe n'a pas encore vu.
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Maths, compter
L'escalier des dizaines
- Comptez ensemble de dix en dix : 10, 20, 30, 40, 50.
- Votre enfant pose un paquet de dix à chaque nombre dit.
- « Et si j'ajoute 3 pâtes à 50 ? » 53.
- Arrêtez-vous à 59 : la suite arrive après Noël.
Vos repères
- On consolide, on ne devance pas. Pas de leçon sur ce que la classe n'a pas encore vu.
- La façon de la classe d'abord. Pour la lecture surtout : suivez l'ordre des sons de sa classe, sans en ajouter.
- Félicitez la façon de chercher. « Tu as fait des paquets de dix, bonne idée ! » plutôt que « Tu es fort ».
- Si ça coince, on s'arrête. On reprend le lendemain avec une activité plus facile.
Pas encore là ? C'est normal
Dans les limites du programme, chaque classe choisit son ordre, et chaque enfant avance à son rythme. Si une notion coince depuis plusieurs semaines, parlez-en à l'enseignant. Ces repères ne sont pas un diagnostic.
Vos questions
Quand commence et finit la période 2 ?
Entre les vacances de la Toussaint et celles de Noël : en 2026, du lundi 2 novembre au vendredi 18 décembre dans l'Hexagone et en Corse. Les dates changent en outre-mer.
Il lit encore très lentement : est-ce grave ?
Pas à ce moment de l'année. Le programme vise, en milieu d'année seulement, de 15 à 30 mots déchiffrés par minute, et 30 en fin de CP sans préparation. Lire lentement en novembre fait partie de l'apprentissage. Si rien ne bouge pendant plusieurs semaines, parlez-en à l'enseignant.
Faut-il lui apprendre des sons d'avance ?
Non. Chaque classe suit sa propre progression des sons. Un son appris à la maison avant la classe, parfois d'une autre manière, peut embrouiller votre enfant. Relisez plutôt ce qui a été vu.
Combien de temps faut-il y passer ?
Dix minutes, trois soirs par semaine : des séances courtes et régulières aident plus qu'une longue séance le week-end. Une seule activité à la fois.
Sources
- Programme de mathématiques du CP au CE2, partie « Cours préparatoire » : les nombres entiers, les quatre opérations.
- Programme de français du CP au CE2, partie « Lecture », CP : identifier les mots de manière de plus en plus aisée.
- Bulletin officiel n° 41 du 31 octobre 2024, qui publie ces programmes.
Leie vous guide, période après période
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